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            上一篇:关于在大学生中进一步开展社会主义核心价值观系列主题教育

            时间:2018-09-05 16:09:55   来源:诚信在线娱乐     字号:    点击数:50 次

            2.按照本条的规定,并非所有的工程建设项目采购都必须依照本法的规定进行招标投标。只有属于下列情形之一,并属于国务院有关部门依照本条第2款的规定所制定的具体范围和规模标准以内的建设项目,才属于本法规定实行强制招标投标的项目:

            现在进行第二项议程,表决《中华人民共和国监察法(草案)》。根据各代表团的审议意见,宪法和法律委员会对监察法草案进行了审议,提出了草案表决稿,主席团会议决定将这个草案提请本次会议表决。

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              根据中共湖南省委教育工作委员会印发的《关于印发“湖南省大学生2017—2018学年度‘立德修身诚信为本’主题教育活动方案”的通知》(湘教工委发〔2017〕40号)要求,学校决定从2017年9月至2018年6月在全校大学生中开展“立德修身 诚信为本”主题教育活动。现将活动方案印发给你们,请结合学院实际,制定本学院具体活动方案,并认真组织实施。

              附件:湖南农业大学2017—2018学年度大学生“立德修身诚信为本”主题教育活动方案。

              为了认真落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,根据中共湖南省委教育工作委员会印发的《关于印发“湖南省大学生2017—2018学年度‘立德修身 诚信为本’主题教育活动方案”的通知》(湘教工委发〔2017〕40号)要求和省教育厅关工委的主题教育工作安排,我校2017-2018年学年度将深入开展“立德修身,诚信为本”的主题教育活动,现制定2017—2018学年度‘立德修身 诚信为本’主题教育活动方案如下。

              诚信是社会主义核心价值观公民层面中四个重要的内容之一。习近平总书记指出“要用社会主义核心价值观凝魂聚力,更好构筑中国精神,中国价值,中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养”。按照《辞海》的解释,“诚”为真心实意,“信”为守诺不欺。作为中国优秀的传统文化,诚信是道德规范的源头和归宿,既是出发点,又是终结点。作为社会主义核心价值观的重要内容,诚信所追求的,是立德修身的更高的精神境界。通过这一主题教育活动,要让广大学生牢牢抓住诚信这个根本,自觉加强道德修养,抵制虚假,反对欺诈,努力成为一个真心实意,恪守诺言的践行者,在全校营造出良好的学风、考风。

              (一)学校成立“立德修身 诚信为本”主题教育活动领导小组,各学院也要成立相应的活动领导小组。

              (二)主题教育活动的通知及方案由宣传部、教务处、学工部、校团委、校关工委共同研究制定,报校主管领导审阅同意后,由上述五个部门共同发布。活动全程由校关工委组织实施。

              (三)各学院学工组、院团委、院关工委在院党委领导下,根据学校方案及本院具体情况制定本院活动方案,认真开展主题教育活动。

              这次主题教育活动,应从当下大学生诚信道德实际出发,有针对性地安排有实际效果的活动:

              诚信,既是我们历史的文化传统,更是我们时代的精神主流。我们要理气直壮的宣传诚信、继承诚信、恪守诚信、弘扬诚信,使诚信成为我们倍加珍重的核心价值观。

              诚信是个道德问题,也是个社会问题。每个大学生必须首先讲求道德的自我约束,道德的自我规范,道德的自我完善。随着时代的发展和个体身份的转变,诚信的内涵与外延的也会相应转换、扩展,诚信可以不断地朝着纪律与法律的层面延伸,也可以延伸进政治、经济、文化等各个层面。大学生必须怀有对诚信的敬畏,铸造诚信的道德精神。

              践行诚信,要从自己做起,从小事做起。认真检点诚信的道德瑕疵,积极填补诚信精神的缺失,拒绝交往失信、考试舞弊、论文造假等不诚信行为,人人争当恪守诚信的好学生,好公民。

              “立德修身 诚信为本”主题教育活动开展的形式,各学院可视不同情况,灵活执行。在活动中,既要严肃认真,又要生动活泼,既要注重整体的普遍性,又要注重个体的针对性。重点是注意活动的参与面。

              1、主题报告。邀请关工委老同志和校内外专家,结合理论与实践,阐明诚信的历史渊源与现时内涵,阐明诚信的道德内涵,以及其与纪律、与法制的辩论关系,抨击不诚信行为,让大学生从根本上明确“立德修身,诚信为本”的重要意义。

              2、社会实践。在主题教育开展过程中,可以根据条件,以创新的方式,以警醒的事例,弘扬恪守诚信的好风尚和正能量。利用寒假期间,深入社会,采写诚信故事,进行诚信调查,传播正能量。

              3、现身说法。邀请知名道德模范和身边的先进典型,讲述自己“立德修身,诚信为本”的感人故事,以现身说法的策励方式指引点拨学生,真诚守信,人人可以做到,人人必须做到。

              4、读书研讨。列出有关“立德修身,诚信为本”的书目,及时指导阅读,并以学生乐于接受的方式,展开深入研讨,使学生懂得诚信的真谛。鼓励组织学生自撰或收集恪守诚信的箴言警语,汇集成册,广为宣传。让学生自立遵守规范的“底线”,自鸣不越雷池的警钟。

              5、专题辩论。抓住学生中一些人认识模糊而又带有普遍性的“诚信”问题,如“老实人终究不吃亏”和“老实人终究吃亏”,网络虚拟世界要不要诚信、如何诚信等,倡导思考,展开辩论,提高学生在现实生活中的识别、判断能力。

              6、文艺创演。鼓励学生以“立德修身,诚信为本”为主题,创作和演出各种文艺节目,歌颂先进,针砭时弊,努力在校园里树立正气,形成浓厚的文化氛围。

              7、征文演讲。在开展主题教育活动的后期,当大学生在“立德修身诚信为本”的理论上有所提高,行动上趋于自觉的基础上,鼓励他们撰写具有真情实感的心得体会,鼓励他们参加不同层次的演讲,扎扎实实地扩大活动效果。

              1、加强领导。要高度重视本次主题教育活动,加强组织领导。要充分发挥校、院两级活动领导小组统筹、协调的作用;充分发挥学校宣传、学工、团委、教务处等相关部门的职能作用;校、院两级关工委要充分发挥咨询、参谋和桥梁纽带作用;要充分发挥大学生的主导作用,为学生搭建自主教育和实践的平台,尽可能地扩大教育面和受益面。

              2、突出重点。本次主题教育活动涉及的内容非常广泛,涉及的问题非常复杂,各学院应突出重点,抓好少数学生考试舞弊和论文造假两大问题,力求在形成诚信健康的考试风气,写作风气上有新的举措,新的突破,紧扣学风建设这一学校中心工作。

              3、扩大宣传。扩大宣传效果。尤其是扩大正面宣传效果是本次主题教育活动的关键之一。既要扩大对诚信内涵和外延的宣传,还要扩大教育活动中涌现的先进人物和典型事例的宣传。

              各学院开展主体教育的具体方案及活动进展情况,请及时报送校关工委。

            依据发布会信息,此次沈阳市沈北新区沈北街道五五社区发作的欧洲猪瘟疫情为我国初次发现该疫情。沈北新区政府在第一时间发布封锁令,设置8个消毒反省站,对疫点、疫区内存栏的8116头生猪全部扑杀和有害化处置。

            8月2日,南通市十五届人大常委会第十四次会议审议通过了市审计局局长顾宗瑜受市政府委托所作的《关于南通市2017年市级预算执行和其他财政收支情况的审计工作报告》。

            利用自己是征地拆迁“总负责人”的身份,为想在征地拆迁中多获取不正当利益的人办事。只要拆迁户有求于我,我总是有求必应,答应之后总是想办法帮他们解决问题,其中很多是违反相关规定,甚至是违纪违法的行为,事前或事后都会收取他们送来的好处。

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